Učenci naše šole ob različnih priložnostih obiskujejo šolsko knjižnico, tudi v času pouka. Tretješolci pa so tokrat v sklopu knjižnično informacijskih znanj obiskali Krajevno knjižnico Žiri, kjer jih je prijazno sprejela knjižničarka Majda. Pogovarjali smo se o razlikah in podobnostih med šolsko in splošno knjižnico v našem kraju. Imeli smo tudi nekaj prostega časa za listanje knjig, za prijeten zaključek pa so poskrbele pravljične minutke.
Tudi letos smo na tretji petek v novembru obeležili Dan slovenske hrane in spremljajoči Tradicionalni slovenski zajtrk (TSZ), ki je enajsti po vrsti.
Pod sloganom »Zajtrk s sadjem – super dan!« se projekt TSZ navezuje na mednarodno leto sadja in zelenjave, ki ga je za letos razglasila Generalna skupščina Združenih narodov.
Za današnji zajtrk so na naši šoli živila iz lokalnega okolja in slovenskega porekla poskrbeli dobavitelji: žirovska Pekarija Jožeta Oblaka, kmetija Davida Seljaka v Gorah, Mlekarna Krepko, podjetje Medenka in Kmetijsko gozdarska zadruga Sava iz Lesc na Gorenjskem.
Učenci od 1. do 9. razreda so se prvo šolsko uro pogovarjali in se z različnimi aktivnostmi izobraževali in ozaveščali o pomenu zajtrka v okviru prehranjevalnih navad, lokalno pridelani hrani, kulturnem prehranjevanju… ter v krogu svojih sošolcev in prisotnih učiteljev zaužili osnovni obrok dneva, ki so ga pripravili v novi šolski kuhinji.
Sončen, oktobrski ponedeljek smo s šestošolci izkoristili za pohod ob rapalski meji. Na poti iz Žirov na Vrsnik smo uživali v jesenski naravi, spotoma pa smo se preselili 100 let v preteklost, izvedeli veliko o času, ko so bile Žiri obmejni kraj z Italijo, šteli mejnike, kontrabantali …
V mesecu oktobru je nekaj več kot 20 mlajših učencev naše šole prihajalo k pouku s pešbusom. Imeli so svoje vozovnice, za njihov varen prihod v šolo pa so skrbeli “voznik” pešbusa ter spremljevalci.
Hvala staršem, da ste nam zaupali svojega otroka, še posebna zahvala pa vsem prostovoljcem, brez katerih pešbusa ne bi bilo.
Spomladi se pešbus vrne, takrat boste njegovi potniki lahko tudi prvošolci.
Tri učiteljice smo se v okviru programa Erasmus+ K101 udeležile mobilnosti na Malti in Cipru z naslovom Teaching English-Motivating learners and preparing for CLIL. Program izobraževanja je vodil gospod Alan Marsh, certificirani učitelj Cambridge ESOL CELTA in DELTA.
Rdeča nit petdnevnih izobraževanj in delavnic je bila motivacija učencev in priprava na poučevanje z metodo CLIL.
Predavatelj Alan nam je podal nasvete dobre prakse o tem, kako izboljšati in povečati motivacijo učencev v razredu. Predstavil in prikazal nam je mnogo inovativnih in z didaktičnega vidika zanimivih aktivnosti, ki temeljijo na izboljšanju in grajenju učenčeve samopodobe in samozavesti ob izražanju v tujem jeziku. Vse dejavnosti so vsebovale praktični vidik in so tendirale k razvijanju učenčevega bralnega in slušnega razumevanja, prav tako pa tudi zabavne načina pristopa pri poučevanju slovničnih struktur in bogatenju besednega zaklada. Udeleženci izobraževanja smo raziskovali mnoge učne tehnike in metode, ki so prilagojene različnim tipom učencev (vizualni, slušni, kinestetični…) in ne nazadnje tudi tipom poučevanja, ki jih učitelji uporabljamo v učilnici (TPR, CLIL).
Skupini, ki sta bili vključeni v izmenjavo, so sestavljali pedagoški delavci iz držav celotne Evrope. Dragocen vidik tega je bil, da smo lahko primerjali same sisteme šolskega izobraževanja med državami, hkrati pa prisluhnili dobrim in slabim platem poučevanja v njih.
Gospod Marsh nas je povabil k sodelovanju z različnimi mednarodnimi organizacijami, saj le tako lahko primerjamo in delimo izkušnje med seboj, hkrati pa napredujemo pri našem pedagoškem delu.
Osmošolci sporočajo, da so prvi dan naravoslovnega tabora preživeli v prijetnem vzdušju ob spoznavanju značilnosti in lepot Pohorja. Na popoldanskem pohodu jih je spremljalo sonce. Nočni pohod je potekal po gozdni poti, kjer so ob nežni spremljavi vetra, začutili tišino in moč noči.
