NUK in knjižni sejem v Ljubljani

NUK in knjižni sejem v Ljubljani

Konec novembra je čas, ki ga knjigoljubci težko pričakujemo. Letos še toliko bolj, ker se je 38. Slovenski knjižni sejem po dolgem času zopet odvijal v živo.

44 osnovnošolcev – nadarjenih učencev od 6. do 9. razreda in tistih punc, ki obiskujejo knjižničarski krožek, se je v sredo namesto k pouku namenilo v Ljubljano. Najprej smo si ogledali NUK, našo največjo in najpomembnejšo knjižnico. Stavba Narodne in univerzitetne knjižnice je delo arhitekta Jožeta Plečnika. Knjižnico je zasnoval kot tempelj znanja. In tako smo se tudi počutili, kot v templju. Nismo se namreč sprehajali med knjižnimi policami, kot si običajno predstavljamo za knjižnico. Veličastno stopnišče ter hodniki v marmorju so namenoma temnejši, ker je znanje tisto, ki nas razsvetljuje. Zunanjost stavbe NUK nas spominja na tkanino, okna na odprte knjige. S težkimi vhodnimi vrati (da jih odpreš, potrebuješ nekaj moči) pa je Plečnik želel povedati, da je znanje dostopno vsem, a se mora vsak izmed nas vsaj malo potruditi, da ga doseže.

Sledil je sprehod čez staro Ljubljano do Gospodarskega razstavišča, kjer je potekal knjižni sejem.

Najprej smo se pridružili Šolskemu knjigosledu, vodenemu ogledu po zanimivih kotičkih sejma. Ogledali smo si razstavo ilustracij in stripovski kotiček. Izvedeli smo, kaj pomeni Unescova prestolnica literature in na kratko spoznali eno izmed slovenskih založb, založbo Miš. Sledil je težko pričakovani prosti čas. Mislim, da smo v večini uspešno ‘zapravili’ svoje žepnine. 🙂

Zadovoljni in s knjigo v nahrbtniku smo se odpravili nazaj proti Žirem.  

Related Images:

DAN RUDOLFA MAISTRA IN NASTOP NAŠIH UČENCEV NA DRŽAVNI PROSLAVI

DAN RUDOLFA MAISTRA IN NASTOP NAŠIH UČENCEV NA DRŽAVNI PROSLAVI

Na predvečer državnega praznika – dneva Rudolfa Maistra je v Žireh potekala osrednja državna proslava, na kateri je bil osrednji govornik predsednik države, g. Borut Pahor. Na slovesnosti so poleg ostalih nastopajočih našo šolo zastopali tudi učenci 9. razreda in otroški pevski zbor pod vodstvom učiteljice Tine Martinčič. Devetošolci so predstavili kolaž svojih najboljših odlomkov s šolskega nagradnega natečaja, v katerem so razmišljali o domoljubju, Maistru in drugih pomembnih osebnostih iz naše zgodovine, ki so zaslužni za današnji položaj Slovenije, našega naroda in slovenskega jezika.

Celotno proslavo si lahko ogledate na povezavi 

 

Related Images:

Medgeneracijsko druženje ob dobrih knjigah

Medgeneracijsko druženje ob dobrih knjigah

V sredo, 16. novembra, smo se po dolgem zatišju zopet zbrale ljubiteljice knjig in branja vseh starosti. V krajevni knjižnici nas je na medgeneracijski bralni čajanki gostila knjižničarka Majda Treven. Med nami sta bili dve povsem različni zgodbi. Pogovarjali smo se o pisatelju Mihi Mazziniju in njegovem mladinskem romanu Zvezde vabijo ter pravljici Vitomila Zupana O črnem šejku z rdečo rožo. Nekaj misli smo ob koncu čajanke zapisale na papir. Tako smo počastile tudi pomembnost pisanja z roko, katero z različnimi akcijami spodbuja Društvo Radi pišemo z roko. Razstavo si lahko ogledate v vitrini pred šolsko knjižnico.

Bralna čajanka poteka v sklopu projekta Medgeneracijsko branje, katerega pod okriljem Društva Bralna značka Slovenije- ZPMS vodi mag. Tilka Jamnik. Zahvaljujemo se za podarjene knjige. 

Related Images:

»ZAJTRK Z MLEKOM – SUPER DAN!«

»ZAJTRK Z MLEKOM – SUPER DAN!«

Tretji petek v novembru obeležujemo Dan slovenske hrane in spremljajoči Tradicionalni slovenski zajtrk (TSZ), ki je letos že dvanajsti po vrsti.

TSZ je priljubljen in s kmetijskega, zdravstvenega in vzgojnega vidika zelo pomemben projekt.

Letošnji TSZ poteka pod sloganom »Zajtrk z mlekom – super dan!«.

Za današnji zajtrk so na naši šoli živila iz lokalnega okolja in slovenskega porekla poskrbeli dobavitelji: žirovska Pekarna Matije Oblaka, kmetija Davida Seljaka v Gorah, Mlekarna Krepko iz Logatca, žirovski čebelar Jože Frelih in Kmetijsko gozdarska zadruga Sava iz Lesc na Gorenjskem.

Učenci od 1. do 9. razreda so se prvo šolsko uro z različnimi aktivnostmi izobraževali in ozaveščali o pomenu zajtrka v okviru prehranjevalnih navad, pomenu lokalno pridelane hrane, kulturnem prehranjevanju, odpadkih oz. količinah odpadne hrane … ter v krogu svojih sošolcev in prisotnih učiteljev zaužili osnovni obrok dneva.

 

Related Images:

KULTURNI DAN V LJUBLJANI

KULTURNI DAN V LJUBLJANI

Z učenci 8. razreda smo v sredo, 16. 11. 2022, imeli kulturni dan v Ljubljani. Začeli smo ga z obiskom Narodne galerije, kjer smo si pod vodstvom ogledali razstavo slik in kipov o grških bogovih. Bilo je zanimivo, saj smo slišali kako so slike nastale ter izvedeli zgodbe o določenih bogovih, ki so bili upodobljeni. Po ogledu razstave je vodička tudi preverila, koliko so si učenci zapomnili, saj so se pomerili v igri pravi pari – uskladiti so morali slike atributov z imeni bogov. Najhitrejša skupina, ki je pare tudi pravilno sestavila, je bila tudi okronana z lovorjevimi venci, značilnimi za Grčijo.

Za tem smo se odpravili še v Cankarjev dom, kjer smo prisluhnili koncertu z naslovom Glasbene reke. Orkester Slovenske filharmonije je pod vodstvom dirigenta Slavena Kulenovića zaigral štiri skladbe različnih skladateljev, ki so v svojih delih upodobili določene reke (Temzo, Vltavo, Kolpo ter Donavo). Skozi koncert nas je z vmesnimi komentarji o skladbah in nastopajočih popeljal voditelj Juš Milčinski, ki je znan po vodenju oddaje Male sive celice. Prava paša za oči pa so bile h glasbi dodane baletne točke učenk in učencev Konservatorija za glasbo in balet Ljubljana. Z učenci smo tako preživeli lep kulturni dan. Tudi deževno vreme je nekako sovpadalo z naslovom koncerta 😊.

 

         

Related Images:

NA NARAVOSLOVNEM DNEVU PRIPRAVILI POLENTO IZ DOMAČE KORUZE

NA NARAVOSLOVNEM DNEVU PRIPRAVILI POLENTO IZ DOMAČE KORUZE

Na naravoslovnem dnevu so učenci 6. razredov obiskali kmetijo Pr Jakobč v Račevi. Prisluhnili so kmetijskima svetovalkama, ga. Germani Pivk in Emiliji Selak, ki sta podali zanimive informacije o kmetijstvu na Žirovskem, delo na kmetiji pa je predstavil njen lastnik, g. Adrijan Maček.

Na terenu so učenci v različnih skupinah spoznali najpomembnejše kulturne rastline, značilne zajedavce, plevele in invazivne vrste organizmov, izmerili obdelovalno površino in temperaturo zraka in tal, se orientirali in vrisali teren v zemljepisno karto, risali kmetijske stroje in mehanizacijo ter pripravili okusno polento iz avtohtone, na kmetiji pridelane, koruze.

Related Images: